Mo­nel­la paik­ka­kun­nal­la aloi­te­taan kou­lu­työ en­si vii­kol­la. Kou­lu­työn start­taa­mi­nen tuo myös pie­net tiel­lä kul­ki­jat lii­ken­tee­seen.

Var­sin­kin en­sim­mäis­tä luok­kaa aloit­ta­val­le tai esi­kou­luun mat­kaa­val­le lap­sel­le kou­lun al­ka­mi­nen on jän­nit­tä­vä asia. Vaik­ka tur­val­lis­ta reit­tiä ko­toa kou­lul­le on saa­tet­tu jo van­hem­pien kans­sa har­joi­tel­la, on lap­sen mie­les­sä mo­nia aja­tuk­sia ja kii­re­kin ys­tä­viä ta­paa­maan.

Sii­nä ti­lan­tees­sa lii­ken­ne­sään­nöt tai ope­tet­tu tur­val­li­suus saat­ta­vat het­kek­si unoh­tua ja vaa­ra­ti­lan­tei­ta voi hel­pos­ti syn­tyä. Täs­sä vai­hees­sa vas­tuu lap­sen tur­val­li­ses­ta kou­lu­ties­tä siir­tyy­kin juu­ri si­nul­le, joka is­tut aa­mu­lii­ken­tees­sä ra­tin ta­ka­na.

Nyt on hyvä ai­ka unoh­taa oma kii­re ja kes­kit­tyä lii­ken­teen seu­raa­mi­seen en­tis­tä tar­kem­min, var­sin­kin kou­lu­jen lä­hei­syy­des­sä ja pai­kois­sa, jois­sa tie­dät pie­niä kou­lu­lai­sia liik­ku­van. Mat­ka­vauh­din hil­jen­tä­mi­nen ja tar­vit­ta­es­sa py­säh­ty­mi­nen ei vie pal­joa kal­li­sar­vois­ta ai­kaa­si, mut­ta voi pe­las­taa ta­pa­tur­mal­ta.

Ja­lan­kul­ki­jat ei­vät ole ai­noi­ta, joi­hin au­toi­li­jan on hyvä kiin­nit­tää en­tis­tä enem­män huo­mi­o­ta. Kou­lu­jen al­ka­mi­nen tuo lii­ken­tee­seen myös pol­ku­pyö­rät, mo­pot ja muut kul­ku­pe­lit. Ne kul­ke­vat ja­lan­kul­ki­jaa no­pe­am­min ja vaa­ti­vat myös au­toi­li­joil­ta no­pe­am­paa re­a­goin­tia.

Läh­de­tään siis mal­til­la ja tark­kaa­vai­suu­del­la kou­lu­tiel­le – pe­ril­le kyl­lä eh­tii ajal­laan.

Eli­na Suo­sa­lo